任务描述 进行中

创建老师:陈静 台州市白云学校 参加人数:164人

一、 教学目标
1、 通过讨论和分析,了解计算机等设备接入网络的常用方式。
2、 通过观察网络设备实物,认识常见的网络连接设备。
3、 初步理解网络协议的含义和作用,了解网络通信的真正奥秘。
二、 教学重难点
1、 重点:计算机等设备接入网络的方式及基本原理。
2、 难点:初步理解网络协议的作用。
三、 教学准备
ppt课件
四、 教学过程
(一) 导入新课
师:(回顾旧知)①是谁发出我国第一封电子邮件?主题是什么? ②我国的最高域名是什么?  ③网络新技术有哪些?
生:回答问题。
师:因特网的发展已经成为现代社会人们学习、工作和生活不可或缺的一部分,并推动着人类社会的发展。我们在学习生活中,遇到有什么不知道的大家首先想到的就是“上网百度”,正因为网络给我们带来了方便,它才渐渐成为了我们生活中必不可少的一部分。今天,我们就一起来聊一聊接入因特网有哪些方式?
(二) 新课教授
1、 上网方式
(提问)你们家里的电脑能上网吗?是通过什么方式上网的呢?(根据学生的回答,总结两种上网的方式,并且比较这两种上网方式的优缺点。)
【知识点】有线上网(拨号接入方式、专线接入方式)和无线上网(WIFI/GPRS/3G/4G)。
2、 网络连接设备
(提问)你家里有什么网络设备?你还知道哪些网络设备?(教师总结常见的网络设备)
【知识点】有线上网设备(网卡、网线、调制解调器、路由器)。无线上网设备(无线路由器、无线网卡、3G上网卡)。
3、 网络协议
(提问)请问为什么我们虽然使用不同的计算机、手机等,但都可以上网呢?
【知识点】网络协议是计算机网络中各种设备之间通信规则的集合,是接入网络的计算机之间的“共同语言”。有了网络协议,即使一些计算机的操作系统不同,它们之间也能进行交流。
协议就好比我们人类交流使用的语言,使用相同的协议计算机才能正确的交换信息,常用的网络协议是TCP/IP协议(传输控制协议和网际网关协议)。
我们平时书信交流需要写地址,计算机之间进行交流也是需要地址的,那我们计算机的地址就是IP地址。
(提问)如何检查我的计算机是否已经安装了网络协议呢?
4、 课堂任务

(三)   课堂小结

说说今天我们学习了哪些知识?

任务指南

结合上课内容以及课本知识,完成课堂任务,并上交

参考资料

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